domingo, 26 de junio de 2016
sábado, 25 de junio de 2016
ESTADOS UNIDOS DE AMERICA
La programación de Inglés de este curso
tenia como uno de sus objetivos
que los alumnos de 1º a 4º de primaria
aprendieran aspectos socioculturales
sobre Estados Unidos de America.
En el 1er trimestre se hizo una introducción
celebrando Thanksgiving Day,
y en este trimestre nos hemos adentrado
en conocer las señas nacionales de identidad
como el mapa con los diferentes estados,
el himno nacional, la bandera,
el águila y la Casa Blanca, entre otros.
Esperamos que os guste tanto como al alumnado.
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sábado, 11 de junio de 2016
LA SEMANA DE LOS PROYECTOS “CONVIVIENDO CON EL QUIJOTE”.
Tal y como sabéis, de la semana del 16 al 20 de mayo, en
nuestro cole llevamos a cabo un proyecto de innovación y formación para llevar
a cabo la práctica de una de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en
Proyectos). Participamos junto más de 70 centros de Valencia en este Proyecto.
Nuestro
centro decidió llevar a cabo un Proyecto general para todos “Conviviendo con el
Quijote”, ya que este año se celebraba el IV centenario de la muerte de
Cervantes, siendo un tema muy interesante para poder motivar y trabajar todas
las competencias clave en torno a este proyecto.
Los
productos finales fueron variados y muy originales. Todas las tutorías
trabajaron aspectos relacionados con la vida de Cervantes y con el contenido de
su obra, El Quijote. Pero los resultados finales fueron muy diferentes en cada
uno de los ciclos, niveles o tutorías.
En infantil, se realizó “El Quijotón”, un Quijote gigante elaborado por los niños, donde se hablaba de la vida del autor, los personajes de la obra y se inventaron nuevos capítulos. Ademaś llevaron a cabo un almuerzo Manchego con la colaboración de las familias.
En infantil, se realizó “El Quijotón”, un Quijote gigante elaborado por los niños, donde se hablaba de la vida del autor, los personajes de la obra y se inventaron nuevos capítulos. Ademaś llevaron a cabo un almuerzo Manchego con la colaboración de las familias.
En
primer ciclo, llevaron a cabo “Viviendo el Pasado”, fue una actividad donde los
alumnos recrearon a través de un mercado de la época las diferentes situaciones
que se vivían en ella a través de dramatizaciones, oficios, situaciones...
En segundo ciclo, la tutoría de 3ºA realizó “E-QuijoTIC”, ésto consistió en conocer la obra de Quijote a través de un rap reeditado y la elaboración de una película realizada con plastilina con la aplicación Stop-motion y la ayuda de un chroma.
La
clase de 3ºB llevó a cabo un proyecto de aprendizaje servicio (APS)
“Qujijoteatro: La aventura de los molinos”. Realizaron una obra de marionetas
en la residencia de ancianos del barrio.
La
tutoría de 4ºA realizó “El Quijocomic”, elaboraron unos cómics en verso por
equipos.
La
clase de 4ºB llevó a cabo “Las locas aventuras de Don Quijote”, consistió en la
creación por parte de los niños de nuevos capítulos inventados y los
dramatizaron con marionetas.
La
tutoría de 4ºC realizó la obra “Micromicón de Don Quijón” una obra adaptada y
basada en el capítulo de los molinos.
Respecto al tercer ciclo, las tutorías de 5ª B y C llevaron
a cabo dos productos finales, por un lado “Don Plastijote”, que consistió en la
elaboración de la escultura de Don Quijote y Sancho Panza con plastilina. Por
otro lado, “Quijopoesía” fué otro producto final de esta semana, donde los
alumnos realizaron un recital de poesía del Quijote.
La clase de 6ºA realizó un playback de la canción original de “Sancho y Quijote”, escenificando y bailando.
Para finalizar, la clase de 6ºB, llevó a cabo un juego similar al Trivial, al que llamaron, “El Bote de Don Quijote”. Éste consistió en un concurso por equipos con preguntas elaboradas por los niños y relacionadas con la obra “El Quijote”.
Fue una semana de cambio en la cual se trabajó en torno a un
proyecto común, dejando los libros de textos y las estructuras organizativas
tradicionales a un lado, para poder disfrutar y experimentar otra manera
diferente de trabajar, que poco a poco se está haciendo un hueco en la Nueva
Educación.
Alumnos,maestros y familias pudimos disfrutar y aprender
muchas cosas de esta gran semana.
Para que podáis tener una visión global de todo lo que se
llevó a cabo en esta semana aquí tenéis un pequeño video.
Esta experiencia fue difundida a las familias a través del blog del colegio, blog del Ampa, redes sociales, periódico Levante-EMV y Onda Cero Sagunto.
ENLACE entrevista RADIO:
Nuestra experiencia fue seleccionada por el CEFIRE para
participar con una conferencia en las “Jornadas de Intercambio de Experiencias
de la Semana de los Proyectos” que se realizó en La Ciudad de las Artes y las
Ciencias, el día 1 de junio.
Isaac Hernández, Paula Casinos y Eva González.
(Coordinadores del Proyecto)
ANEM A LA PISCINA I A MÉS, TREBALLEM HÀBITS.
Durante este tercer trimestre el alumnado de 2º de Primaria ha asistido a clases de natación gratuitas en la piscina de Almudàfer. Dicha actividad posibilita que el alumnado se familiarice con el medio acuático con seguridad y sin miedos. Además, l@s alumn@s adquieren unos hábitos de higiene y se fomenta una mejor autonomía personal y de relación con los demás niños/as.
lunes, 6 de junio de 2016
LA PATRULLA ECOLÓGICA.
LA PATRULLA ECOLÓGICA
ES UNA INICIATIVA DE SEGUNDO CURSO
QUE NACE CON LA FINALIDAD DE
CONCIENCIAR SOBRE LA IMPORTANCIA
DE MANTENER LOS ESPACIOS LIMPIOS
Y DE SABER BIEN QUÉ HACER
CON CADA TIPO DE RESIDUO;
EL RECICLAJE Y SU IMPORTANCIA.
DADO SU GRAN ACOGIMIENTO
CONTINUARÁ EL CURSO QUE VIENE.
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